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博取款甘秒到账 :实习风采丨路遥山高水且长,行为世范沃新花 ——2019级历史学南平一中实习队第三周实习周报

时间:2022-05-14浏览:37

一、为师亦为生,坚志而勇为

五一假期期间,南平一中实习队的成员们积极响应防疫号召,与老师们一起“非必要不离延”,在学:脱悠角行蚧疃胄菡,同时不忘本职工作,推动教学工作继续向前趋进,得到了老师们的高度认可。

5月份起,在高一年段长魏燕平老师与张世杰老师的支持与帮助下,南平一中实习队的队员们逐步参与到高一年段的行政管理中,不仅在错时用餐、午间休息的校园巡查,以及学生考勤工作等方面都发挥了积极作用,为年段良好纪律的维持作出重要贡献;同时也使队员们的工作能力得到了磨练,增进了教师素养与意识。

5月5日,实习队入:蟮牡谒拇伟嘀魅位嵋檎倏,会议主要强调了在下周科技文化节以及足球文化节期间的管理工作,重点说明了目前学生在学习过程中所存在的相关问题。实习队员们认真记录学习,及时向指导班主任们请教,明晰了未来一周班级管理工作的主要方向。

5月6日,南平一中实习队召开了队内“半月总结与工作安排会议”,队长何兴智、张丽珍和甘宇熙总结了半月以来的实习成果及不足之处,队员们也一一发言分享,各抒己见,也互相为其他队员答疑解惑。同时,本次会议还提前安排了下一阶段的教学实践计划、教学开放周和科技文化节等校园活动的工作安排,为实习队下一步工作的开展指明了方向。

在即将召开的南平一中科技文化节中,实习队的队员们还积极组织班级同学进行相关工作的筹备,指导各班学生完成了以党史为主题的历史小报。

二、博学以广才,践行以育李

5月3日至5月6日,在高一历史组张英勇老师、赵景勤老师、钟文麟老师与葛涵旸老师的指导与支持下,杨海、潘世雯、张丽珍、游宇晨、何兴智、黄玉桃、杨强强等七位实习队员分别完成了本周高一年段第15课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》、第16课《亚非拉民族民主运动的高涨》和第17课《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》三节课程进度的教学实践。

(一)杨海老师

杨海老师分别在高一(13)(16)两个班讲授了第15课。他从列宁着手,联系第11课马克思主义的相关旧知,介绍了列宁对马克思主义的继承和发展,以及列宁主义对十月革命的重要意义,帮助学生构建了系统的知识框架。

(二)潘世雯老师

潘世雯老师分别在高一(5)(8)班同样讲授了第15课。他从“革命”与“建设”两个维度去处理本节课的内容,还对课本内容进行了有机整合,通过时间线索的形式来展开讲授。这样一来,学生初中较为熟悉的内容就变得更有深度与广度了。

(三)张丽珍老师

张丽珍老师在高一(1)到(4)班四个班进行了第16课的教学,分别从亚洲、非洲以及拉丁美洲三个地区的民族民主运动进行讲授,运用史料教学法,帮助学生更好地理解知识,同时也锻炼了学生的史料分析能力。

(四)游宇晨老师

游宇晨老师在高一(9)到(12)班四个班讲授了相同的第16课。他通过“新高潮”、“觉醒”、“革命与改革”等关键字眼,分别讲授了亚洲、非洲以及拉丁美洲三个地区的民族民主运动的不同形式与特点,使学生一目了然。

(五)何兴智老师

何兴智老师用了2个课时的时间,在高一(1)到(4)班四个班完成了第17课的教学。他以剧本杀的形式进行了小组及角色分配,创设历史情境,调动了学生的听课兴趣。并引导学生从不同的角度去解读二战,展示了一堂别开生面的课程。

(六)黄玉桃老师

黄玉桃老师在高一(13)和(14)班两个班用2课时讲授了第16课和第17课。她的这两节课前后互为承接关系,联系紧密,两次大战间的民族民主运动与二战的讲授逻辑十分清晰。在梳理课本基础知识的同时,也注重培养了学生的核心素养。

(七)杨强强老师

杨强强老师在高一(15)和(16)两个班,同样2课时连续讲授了第16课和第17课。他在第16课以“民族”和“民主”之间地联系与区别入手,而在第17课则以石油资源在二战中的作用作为导入与课程线索,都巧妙地串联起了整堂课的内容。

七位老师本周的课程结束之后,听课的指导老师和实习队员们都共同组织了专人专课的评议课活动,精益求精,通过及时总结再进步再提升。

不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香。只有在实践中去磨练,我们才能进步得更快。经过一段的适应期后,实习队员们逐渐进入角色,能够以一位合格教师的标准要求自己,融入各自的实习班级。

三、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功

钟文麟老师【高一历史组高级教师,指导老师】

2022年,不一样的年头不一样的阵容,16位实习老师充实高一年段,给年段办公室带来了勃勃生机。你们敢提要求,勇于PK,授课各具特色,精彩纷呈,伯松的生动,宇晨的厚实,铮铮的精准“老道”,兴智的别出心裁,还有期待林垠接下来的闪亮登场。原来历史课还可以这么上,真是人人都可以不普通。如果你在心里认为自己是最优秀的人,你就按最优秀的标准来要求自己吧,如果你相信自己能成功,你就一定能成功。只有现在心里肯定自己,你才能在行动上充分的展现自己。

恭喜你们,选择了教师;更恭喜你们,选择了历史。回头看来,选择历史教师这个职业,是我曾经做过的最正确决定之一。每次走进课堂,都是一次轻松愉快的旅行!希望你们也一样!祝福你们!

姚伯松【高一(9)班实习班主任】

非常感谢指导老师们在专业上的悉心指导和生活中的关心!静心教书,潜心育人,从备课、试讲、修改到最后授课,我体会到了这个过程的不易,也感受到了教师肩负的重任。接下来我会继续努力,奋力向前!

王铮铮【高一(10)班实习班主任】

听课让我明白了作为一名教师的职责和方向,上课让我从理论走向实践,老师的谆谆教诲让我受益匪浅。“实践出真知”,实习让我迈出了教师生涯的第一步,也让我体会到了从“学生”到“教师”的角色转变。

林垠【高一(11)班实习班主任】

经过这段时间的实习,我深刻地感受到了上好一堂课的不易。在授课过程中,教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生思路的引领等等都是我需要时刻注意的地方。很感谢老师们的细心指导,让我在实习过程中积累了很多宝贵的一线授课经验。

游宇晨【高一(12)班实习班主任】

虽然青涩的我依然存在一些失误与遗憾,但也让我进一步体会到一线教学与之前模拟互动巨大差异。十分感谢指导老师的帮助及同学们的热情支持,在之后的实习工作中我将继续学习,进一步完善课堂教学。

立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。南平一中实习队一直在路上、在实践、在成长!相信未来在博取款甘秒到账 和南平一中各位领导老师们的大力支持下,每一位队员都有机会成长为独当一面的历史教育中坚力量!

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